近日，教育部公布了2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果，我校申报的心理工作案例《生命守护计划：CAMS在高校学生自杀风险评估与干预中的运用》入选教育部高校学生心理健康教育指导典型案例，实现“零突破”。

《生命守护计划：CAMS在高校学生自杀风险评估与干预中的运用》案例由心理健康教育咨询中心教师团队撰写，是理论联系实践深入探索的成果。CAMS即自杀的合作式评估与管理，案例围绕一例因家庭矛盾、恋爱受挫、精神疾病多重问题叠加引发自杀意念的个案展开，聚焦自杀议题及风险点，着眼个案情绪情感与心理需求，通过合作式动态评估对自杀驱动力进行干预，与个案“共同创作”完成稳定性计划，帮助个案转化思维，重构新的应对方式，重新与生活建立联结，为高校自杀危机预防和干预提供了新的思路和借鉴。

一直以来，学校高度重视心理健康教育工作，积极探索创新心理辅导的模式与方法。此次入选是对我校心理健康教育工作的高度认可，也充分彰显了我校在心理咨询、心理危机干预等方面做出的努力和取得的成效。学校将以此为动力，进一步发挥建设项目的示范引领作用，引导教师心系学生安全，护航学生成长，全面提升心理育人工作的科学化、精品化与实效性，推动心理健康教育工作高质量发展。